Aborda conocimientos teórico-prácticos para el trabajo en las aulas, donde se ponen en diálogo la pedagogía, la didáctica con los fundamentos gnoseológicos del cooperativismo y la economía solidaria.

Esta propuesta formativa busca la recuperación y resignificación del cruce entre el cooperativismo y la educación, abriendo un camino que permita sistematizar los aportes del cooperativismo a la educación y de la educación al cooperativismo. Tal iniciativa se hace en una coyuntura histórica particular, es decir, en una época que preanuncia profundos cambios, tan necesarios como posibles.

Contenidos

Los cooperativismos y sus pedagogías.

Rasgos de las cooperativas y los cooperativismos. Sus dimensiones ético-políticas, organizacionales y pedagógicas. Orígenes del cooperativismo (del socialismo utópico a Rochdale, y los maridajes entre teoría y práctica; entre economía y política; entre democracia y eficiencia) El lugar de la educación en las cooperativas, sus principios, fines y fundamentos. Las instituciones escolares como ámbitos de cooperación.